游戏化教学反思,从和平精英看娱乐课堂的边界与育人价值
在数字化教育快速发展的今天,游戏化教学成为许多教师尝试的创新手段,以热门手游《和平精英》为背景的“假装玩”教学模式,因其趣味性和互动性吸引了学生的兴趣,但同时也引发了对教育本质的反思,本文将从实践案例...
在数字化教育快速发展的今天,游戏化教学成为许多教师尝试的创新手段,以热门手游《和平精英》为背景的“假装玩”教学模式,因其趣味性和互动性吸引了学生的兴趣,但同时也引发了对教育本质的反思,本文将从实践案例...